SD Musaco Membangun Eksistensi Sekolah di Tengah Tantangan Global

 (Doc.Rio Romario)

Musaco.co – Permasalahan dalam dunia pendidikan tidak pernah berkurang, sejalan dengan perubahan masyarakat yang terus-menerus terjadi dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang tak pernah  berhenti. Terlebih pada era gobalisasi sekarang ini, di mana arus informasi begitu cepat dan bebas, perkembangan dan kemajuan yang terjadi di dunia belahan yang satu  akan cepat ditangkap di belahan lain. Dampak dari pesatnya perkembangan ilmu dan teknologi dan cepatnya arus informasi menantang dunia pendidikan untuk terus menyikapinya.

Dalah satu untuk menyikapi  tantangan  tersebut, sekolah harus mampu memiliki strategi-strategi  yang membuat masyarakat percaya dan tetap memilih sekolah terbaik bagi pendidikan anak-anak mereka. Dan berikut di bawah ini beberapa strategi yang dilakukan oleh SD Muhammadiyah 01 Comal yang akrab disapa SD Musaco agar tetap digemari masyarakat baik di local kecamatan Comal maupun lintas kecamatan :

1. Menjaga kualitas pendidikan dalam segala aspeknya. Masyarakat dipesisir jalan pantura kecamatan Comal berkembang semakin maju, semakin sadar  akan pentingya pendidikan, semakin maju juga secara ekonomi.  Masyarakat yang maju  akan memilih tempat pendidikan bagi anak  bukan berdasar pada status sekolah, negeri atau swasta, juga bukan berdasar pada harga yang murah, melainkan lebih mendasarkan pada kualitas pendidikan. Jika sekolah diyakini memberi pendidikan yang berkualitas, sesuai dengan yang  dia harapkan, maka dimanapun tempatnya dan berapapun biayanya akan tetap dicari. Kualitas pendidikan yang diupayakan oleh SD Muhammadiyah 01 Comal meliputi semua aspek diantaranya: kualitas dalam sistem pembelajaran,  juga dalam  pelayanan,  kedisiplinan,  kebersihan, ketertiban, kesopan-santunan, dan lain-lain. Untuk menjaga kualitas pendidikan, SD Muhammadiyah 01 Comal pun giat mengadakan supervisi dan pembinaan Pendidikan baik kepada Bapak/Ibu Guru maupun kepada peserta didik. Ini merupakan keinginan bersama agar semua lulusan menjadi orang yang pintar dan berbudi luhur sekaligus, begitu juga bagi gurunya untuk bisa menjadi suri tauladan yang baik bagi peserta didik.

 

2. Memiliki program-program unggulan atau program pendidikan yang sesuai dengan harapan konsumen. Di kota-kota besar, masyarakat sangat mengharapkan anak-anak mereka bisa berbahasa Inggris dengan baik.  Lain halnya dengan sekolah di pesisir kota, dimana masyarakat mengharapkan sekolah ada kegiatan cinta kepada kegiatan keagamaan yang menjadi ciri khusus di SD Muhamamdiyah 01 Comal misalnya: Sholat Dhuha Berjamaah, Murojaah Bersama Juz 30, Kelas Tahfidz, Ujian Materi Munaqosah, Sidang Munaqosah, Wisuda Tahfidz, Sholat Dzuhur Berjamaah dan Sabtu Religi. Dari hal itu sekolah pun berusaha mendengarkan harapan masyarakat dan kemudian memenuhinya. Harapan masyarakat biasanya disampaikan dalam pertemuan dengan Komite Sekolah atau pertemuan orang tua murid.

 

3. Memenuhi fasilitas pendidikan sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi dan harapan konsumen. Proses pembelajaran yang ditunjang dengan menggunakan buku bacaan di perpustakaan sebagai bahan tambahan, ruang-ruang kelas yang nyaman, tempat wudhu yang memadai dan tempat ibadah yang baik adalah contoh fasilitas yang sangat diharapkan oleh masyarakat. Maka sejauh mungkin SD Muhammadiyah 01 Comal mengusahakan agar semua fasilitas yang diperlukan demi meningkatkan kualitas pendidikan memang dipenuhi.

 

4. Menyediakan fasilitas pemanggilan peserta didik saat akan dijemput oleh orang tuannya, Dengan dibentuknya jadwal guru piket untuk pemanggilan saat pulang sekolah bisa memberikan rasa aman dan nyaman orang tua.

 

5. Membangun jaringan dengan sekolah  atau  lembaga pendukung lainnya. Di zaman modern seperti sekarang ini kemajuan dalam bidang apa pun memerlukan kerja sama dengan banyak pihak. Jika kita ingin  agar sekolah SD Muhammadiyah 01 Comal tetap  maju dan berkembang maka strategi yang tidak boleh dilupakan adalah membangun jaringan kerja sama yang baik dengan banyak pihak, terutama dengan “stake-holders” (para pemegang kepentingan).  Menurut pengalaman kami ada banyak “orang baik” di mana-mana.  Mereka dengan senang hati membantu kita untuk memajukan pendidikan.  Dalam hal ini yang penting pihak sekolah harus aktif dan  kreatif menemukan orang-orang  yang sekiranya bisa membantu pengembangan sekolah kita. Kerja sama harus kita lakukan juga dengan pihak pemerintah maupun pihak-pihak lain yang  relevan demi memajukan pendidikan kita.

 

6. Mau belajar terus-menerus dengan berbagai cara, misalnya dengan studi banding ke sekolah yang lebih maju, ikut seminar dan lokakarya tentang upaya memajukan pendidikan, diskusi internal untuk setiap kali mengevaluasi kinerja kita, dan sebagainya. Bukan hanya Pengurus Yayasan Dikdasmen dan Kepala Sekolah yang harus terus belajar, melainkan juga semua guru dan tenaga kependidikan, agar kita bersama memiliki visi dan misi yang sejalan tentang upaya menjaga eksistensi sekolah.

 

(Akhmad Nurrohman MD)